Seconde 6

Progression et programmation annuelles 2025-2026 : cliquez_ici
Manuel d'Histoire : Histoire Seconde, Belin, 2019 : cliquez_ici
Manuel de Géographie : Géographie Seconde, Nathan, 2019 : cliquez_ici
Présentation de la classe de Seconde : cliquez ici

Histoire

H1 - La périodisation en Histoire : un découpage discutable
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- Cours : cliquez_ici
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- Devoir maison : cliquez_ici
- Quand l'Histoire fait date (1492) : cliquez_ici
- Quand l'Histoire fait dates (1789) : cliquez_ici

H2 - La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
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- PPO1 (Péricles) : cliquez_ici

- PPO2 (Auguste) : cliquez_ici
- PPO3 (Constantin) : cliquez_ici
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- Evaluation et corrigé : cliquez_ici

H3 - La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations (XIe-XIIIe siècles)
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- Tableau comparatif : cliquez_ici
- PPO1 (Venise) : cliquez_ici
- PPO2 (Bernard de Clairvaux) : cliquez_ici
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H4 - L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau monde" (XVe-XVIe siècles)
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- Points de passage et d'ouverture : cliquez_ici
- Corrigé des PPO : cliquez ici
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H5 - Renaissance, humanisme et réformes religieuses : les mutations de l'Europe (XVe-XVIe siècles)
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- PPO1 (Erasme) : cliquez ici
- PPO2 (Michel Ange) : cliquez ici
- PPO3 (Martin Luther) : cliquez ici
- Cartes mentales : cliquez ici
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H6 - L'affirmation de l'État dans le royaume de France (XVIe-XVIIIe siècles)

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- PPO1 (Villers-Cotterêts) : cliquez ici
- PPO2 (Colbert) : cliquez ici
- PPO3 (édit de Nantes) : cliquez ici
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H7 - Le modèle britannique et son influence (XVIIe-XVIIIe siècles)
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- PPO1 (Habeas Corpus et Bill of Rights) : cliquez ici
- PPO2 (Voltaire) : cliquez ici
- PPO3 (George Washington) : cliquez ici
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H8 - Les Lumières et le développement des sciences (XVIIe-XVIIIe siècles)
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- PPO1 (Galilée) : cliquez ici
- PPO2 (Newcomen) : cliquez ici
- PPO3 (Emilie du Châtelet) : cliquez ici
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H9 - Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres (XVIIe-XVIIIe siècles)
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- PPO1 (Va-nu-pieds) : cliquez ici
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- PPO3 (Paris) : cliquez ici
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Géographie

G1 - Les sociétés face aux risques : une vulnérabilité croissante mais inégale
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G2 - Les ressources énergétiques sous pression : tensions, gestion
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G3 - La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection

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G4 - Des trajectoires démographiques différenciées : le défi du nombre et du vieillissement
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- Point méthode (schéma) : cliquez ici
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G5 - Développement et inégalités : une relation complexe à toutes les échelles
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G6 - La France : dynamiques démographiques et inégalités socio-économiques
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G7 - Les migrations internationales : des motifs et des enjeux variés
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G8 - Les mobilités touristiques internationales : des flux croissants mais inégaux
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G9 - La France : mobilités, transports et enjeux d'aménagement
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G10 - L'Afrique australe : un espace en profonde mutation
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Enseignement moral et civique

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EMC1 - L'État droit garantit les droits, les libertés et un pluralisme démocratique
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EMC2 - Liberté et responsabilité : l'exemple de l'information
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EMC3 - Droit et responsabilité : la protection de l'environnement et la sauvegarde de la biodiversité